Az értelmileg akadályozott tanulók nevelése-oktatása során az a célkitűzésünk az, hogy minél nagyobb mértékben felkészítsük tanulóinkat az önálló vagy támogatott életvezetésre, a lehető legeredményesebb társadalmi integrációra.
Feladatunk az is, hogy megalapozzuk a tanulói képességekhez és érdeklődéshez igazodó, készségfejlesztő iskolai képzésben történő részvételt, és a gyakorlati munkavégzés feltételeit úgy, hogy fokozott figyelmet fordítunk azoknak a kompetenciáknak a fejlesztésére, amelyre a középsúlyosan értelmi fogyatékos tanulóknak az iskolai nevelés-oktatás után szükségük lehet.